当游戏的世界
遇到学习的世界

传统的 e-learning 产品通常都是基于线性故事情节，或最多基于有层次的故事情节。
虽然当学习设计非常充分时，这个方法是有效的，但它是基于单一故事情节的，而在系统化地应用时，该故事情节可能变得单调乏味。

视频游戏世界将活动驱动情境引入到数字化学习中。在此模式中，用户不再使用“下一步”、“上一步”或菜单来浏览应用程序，而是基于其触发的事件的计划和编程顺序来浏览应用程序。

这意味着根据学员个人方法的不同，严肃游戏每次都会有不同的行进过程。

这一改进（可能是通过使用以前为电影大片保留的技术）同时也改善了用户体验并鼓励用户掌握所学知识。